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1.雅思9分达人阅读这本书好用吗？ ?2.求！！行测大神们，怎么复习行测啊？我基本裸考过2回，都是50多分，求提高方式~~
雅思9分达人阅读这本书好用吗？ ?
9分达人系列分听说读写，买9分听力达人和9分阅读达人的挺多的，好像已经出到4了，国内做考试资料就是很高效，算是帮考生提供了很多方便吧。
不过感觉也是没必要买全的，我就拿着听力和阅读在考前2个月每天做一套，然后第二天复习错题，差不多做完做真题，然后就去考试了，口语是找老师练的，写作也是找老师批改过。
阅读题目比实际考的要难一点，不知道为什么，就是出题的思路好像还是有点国内的应试教育的感觉，真正的雅思考试阅读题就不会有太多绕弯的感觉，说是来自历年雅思考试阅读真题，可能吧，好像是听说有考到过原文章的。不管怎么说，先做起来再说。
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雅思听力在雅思备考中是很重要的一部分，很多人熟悉的单词不少，听懂的没几个。假如不扩充听力词汇的话，听力不可能提高。有人说了，“我每个单词都能听懂，是句子整不明白”。这是句子结构或者是意群的问题了，要是能弄清楚单词之间的关系，不怕你不明白。听懂句子之间的关系，才能够明白段落;同样，明白了段落之间的关系，才能知道全篇在讲什么东西。下面小编就给大家介绍一下关于雅思听力的得分有何方法的相关内容，希望可以帮助正在准备雅思备考的同学。
对于还没参加过雅思听力的考生来说，一定对雅思听力测题型充满了好奇，小编建议大将雅思机经听力下载下来，总有一些新的听力材料比较好。雅思听力特训也很有必要。
声音是语音。假如你能把英语中的48个音全部弄明白发音口型和舌位，并却把吞音和连读的感觉找到，问题解决了。音节的问题是读音规则的问题，你知道听到的声音是哪几个字母发出来的了，你能够把声音还原成单词了。听力词汇的扩充，方法是要知道这些单词一般怎么用，和谁搭配的时候是啥意思，大概有几个意思、几个用法。意群和句子主要指的是语法，假如能够听明白句子结构或者是句子成分，怎么会听不懂呢?有关段落和全篇，在此不再赘述，因为雅思听力考中基本上不会出现段落主旨或者是主旨题。
布满异情趣的听力，雅思考的四项测中，雅思听力测中的文化、生活以及学术气息为浓重。由于笔者是从英留学归来后开始从事雅思考的研究和教学的，对这一点深有感慨。雅思机经听力部分中1、2 section内容而言，大部分是关于海外生活中的衣食住行玩，可以看作是English for General Purposes(EGP)，而3、4 section无论是内容还是形式都侧重于学术探讨和讲座，可以看作是English for Academic Purposes(EAP)。所以说，雅思听力部分从某种意义而言是外生活的真实写照。因为雅思考的目的是要考察考生的语言水平能否满足外实际生活中的语言需要。因此，考生在备考雅思的过程中，一方面固然应该提高自己的听力水平和应技巧，另一方面也可以利用听力素材了解海外生活的点点滴滴，以便为出学习和移民作好充分的预备。由于篇幅有限，本文主要聚焦1、2 section，通过几个雅思题目的例子来做一下说明。
无论出的目的是什么，到了外肯定先要解决住宿的问题，因此雅思听力中有关住宿的题目屡见不鲜。比较闻名的题目有日本女生Keiko申请home stay，并向housing officer说明自己的非凡要求，如自己是vegetarian，以及有关smoking/no-smoking，是否有pet之类的问题。此外，曾经考过的题目还有两个女生租房，讨论租具的问题等等。
除了住的问题之外，雅思听力的出题人在1、2 section还帮考生设计了注册报到、旅游度假、学生理财、大学介绍、文艺演出等诸多生活场景，考生在备考过程中，可以一举两得，在把握答题技巧的同时，也可以拓宽自己的文化视野。而对外生活文化的理解，反过来有可以帮助考生更好的去解题。
经过上面的分析介绍相信大家已经大概了解这些内容了，希望能给大家带来帮助。
您好，行测的复习首先自己要主动，培养学习兴趣。
第一、行测要围绕思维来展开学习，不要纠结于掌握多少种题型，而要看每种题型的考察思路是不是能够领会。
第二，申论不能埋头写作。要吃透评分标准，了解清楚场景、立场和基本理论，然后再有目的性地改进文章，不能闭门造车，天马行空。
第三、训练先学完系统课程后，把配套的代表性题目精练一遍，记住是精练！搞懂出题意图，搞懂选项设置，搞懂解题思路。之后自然能得出一套方法，再运用到类似题型上，答题效果立竿见影。总之，刻苦当然不能少，基本的训练量也要保证（行测3000题以上，申论20篇以上），但训练过程中一定要注重质量，研究透一道题比连蒙带猜刷100道题价值更大！
很多考生抱怨说怎么难怎么难，人怎么多，但是一般只有5%基础较好，方法得当，复习全面的人，真正的决斗也仅仅达只在这几个人里面展开，还要除掉一些心理素质不好的或者发挥不稳定的，您要相信方法得当，练习充分，能和您过招的人并不多。
祝您成功！